Русский язык. 8 класс. Методические рекомендации для учителя; Баласс, 2006

Предисловие
Данное методическое пособие к учебнику "Русский язык" 8-й класс авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой, И.В.Текучёвой продолжает серию методических пособий к учебникам непрерывного курса "Русский язык" для начальной и основной школы (1-4 и 5-7 классы). Оно подготовлено ко 2-му изданию учебника (2006).
В пособии помещена программа по русскому языку для 8 класса, примерное тематическое планирование и вариант разработок уроков русского языка.
Обращаем внимание учителя, что разработки уроков составлены исключительно на материале учебника, чтобы показать возможности его содержания и методического аппарата. Поскольку курс русского языка имеет отчётливую практическую направленность и упор делается на развитие умений, при описании урока указывается, какие умения развиваются на том или ином его этапе - учебно-языковые, правописные (орфографические и пунктуационные) или речевые. Если на уроке вводятся новые знания, в разработке показано, как можно создать проблемную ситуацию на материале учебника, поставить учебную проблему, организовать её решение с помощью подводящего диалога
Обращаем внимание учителя на то. что методические разработки уроков по учебнику 8 класса написаны подробно, в некоторых уроках материал предлагается явно с избытком. Это объясняется желанием авторов прокомментировать каждое упражнение, предложить варианты работы. естественно, учитель использует на уроке тот объём материала, который сочтёт нужным. Если на изучение темы в планировании отведено два урока, мы чаще предлагаем единое описание их содержания и структуры, полагая, что учитель распределит материал на два урока по своему усмотрению.
Авторы