Отзывы на книгу: Книги нашего детства (Петровский Мирон); ИД Ивана Лимбаха, 2008

Покупала эту книгу два раза, отдавала почитать и ... безвозвратно. Как назло, не помню кому давала.))) Но с удовольствием куплю в третий раз, как только появится в продаже, пока добавила в "отложенные". Книга отличная! Впервые ее прочла лет 7 назад. Было безумно интересно открыть для себя любимые с детства книги с новой стороны. Большое спасибо автору!

Дочитал сегодня интереснейшую книгу известного литературоведа Мирона Петровского «Книги нашего детства», изд-во Ивана Лимбаха, Санкт-Петербург, 2008 г. - 424 стр.
(ОЧЕНЬ надеюсь, что издательство постарается и допечатает ещё одним тиражом эту классную книгу!!).
Раньше не подумал бы, что столько слоёв исторических, биографических и текстологических можно затронуть и раскрыть для понимания вроде бы таких уже простых и известных детских книжек: "Приключения Крокодила Крокодиловича", "Сказка о Пете, толстом ребенке, и о Симе, который тонкий", "Вот какой рассеянный", "Золотой ключик, или Приключения Буратино" и "Волшебник Изумрудного города".
Книгу выдающегося отечественного литературоведа Мирона Семеновича Петровского составили историко-литературные новеллы о судьбах классических произведений советской детской литературы, авторы которых — Александр Волков, Владимир Маяковский, Самуил Маршак, Алексей Толстой, Корней Чуковский. В книге восстановлены купюры, сделанные цензурой при первом издании книги — в 1986 году
Книга заслужила вашего, читатели, внимания, если вы интересуетесь "литературной кухней", а не только уже испеченным книжным пирогом!
Книга повествует о писателях в контексте времени и исторических веяний, потрясений, влияния ситуации и обстоятельств жизни на художника. На её страницах отразился скрупулезный и увлекательный поиск смыслов в символах, метафорах, аллюзиях и иных литературных и языковых средствах, которыми пользовались авторы детских книжек. Даже потом со временем удивляешься — а ведь не такие они и детские эти книжки!
Я рад, что есть такие исследователи, что их книги доходят до читателя, в частности — до меня. Рад, что можно вот так окунуться в мир детства, в те таинственные и сказочные, яркие и не всегда ясные для взрослых образы, ощущения, эмоции... Что можно заново раскрыть для себя давно известных авторов и их книжки, почувствовать себя частью развернувшейся истории, которая проложила себе путь из 1910-х,20-х, 30-х годов в век XXI-ый! Эти книги детства стали книгами взрослых и уже ставших пожилыми наших родных и близких.
Цитата:
"Детские впечатления от сказки закрепляются в нашем сознании на всю жизнь, и как жалко, что мы уже не различаем в слове «впечатление» его корневую «печать», «впечатанность», сказка впечатана в нас навсегда — крупным шрифтом наших детских книг"
(Мирон Петровский)

Книга эта, как пишут все рецензенты, великолепна. Она вводит в лабораторию создания великолепной детской литературы 20-50 годов. После ее прочтения, впрочем, остается вопрос: "Куда все подевалось потом?" Я о том, что вот мы шли нога в ногу с мировой литературой, а потом мировая литература помчалась дальше, а мы застряли на уровне 50-х годов. В чем секрет?

Если вы получаете огромное удовольствие, читая своим детям Маршака, Чуковского или Буратино - вам непременно нужно купить эту книгу!
Вам интересно узнать, кого изобразил Маршак в своем Рассеянном? Кто же такой Тараканище? И почему наш Буратино так не похож на Пиноккио? И что общего у Мальвины с Алисой Кэрролла, а у Пьеро - с Блоком? И зачем мудрому Страшиле, чувствительному Дровосеку и храброму Льву волшебник страны Оз? И при чем тут Кант и основатель секты мормонов Джо Смит? И почему Маяковский видит в детях только человека будущего, но не видит в них настоящего?
Тогда скорей открывайте книгу!
П.с. тоже хочется процитировать послесловие Самуила Лурье:
"Нет, как видите, обошлось. Ну, сломали писателю жизнь. А он все равно создал великую книгу.
Превратил историю пяти сказок в теорию фантазии.
Доказал, что существуют законы поэтической выдумки (неисследимой, считается, как путь змеи на скале).
Разгадал несколько увлекательных тайн.
В живых лицах изобразил этот странный тип сознания - т. н..советский, - как парадоксально преломляется он в художественном даре.
Создал самоучитель интеллектуального труда
Тем самым восславив свободу - в наш-то жестокий век."
И еще. Послесловие начинается словами: "Если вы, господин читатель, уже насладились этой книгой, " - это правда, я наслаждалась, читая её. Чего и вам желаю!

Завершает книгу статья Самуила Лурье, и я воспользуюсь цитатами из нее)
"Эта книга не только хорошо написана (что бывает редко), но и блестяще умна (чего не бывает почти никогда).
Словно состоит не из фраз, а из идей."
Это потрясающий труд о детской литературе, рассказывающий о пяти конкретных произведениях так, что
"Получается сплошное торжество истины-настоящей, научной,-однако же извлекаемой из материала прямо на наших глазах инструментами вроде как обыкновенными. Помещаемой в прозрачные предложения разговорной речи"
Об оформлении-небольшая, почти квадратная,в суперобложке. Страничку с выходными данными предваряет вкладка из плотной бумаги. В ней страницы старых изданий (часть без масштабирования, в размере оригинала, то есть получаются не страницы, а скорее куски) с илл Ре-Ми, Конашевича, Каневского и др, еще портреты авторов и художников. В заголовках, "шапках", начале глав издатель с удовольствием "играет буковками"-разные шрифты, размеры, порой даже буквы вверх ногами.

Читаю «Книги нашего детства» и который раз убеждаюсь в том, что создание хороших детских книг не обходится без волшебства.
Ощущение волшебства сохранено в неприкосновенности в этом литературоведческом труде о пяти самых известных сказках, написанных в России в первой половине ХХ века (сказки Чуковского, Маяковского, Толстого, Волкова, "Вот какой рассеянный" Маршака). Волшебство не улетучилось, несмотря на пристальный научный подход и даже местами препарирование. Конечно, очень интересно проследить родословную «Золотого ключика», «Волшебника Изумрудного города» (пересаженные из итальянских и американских земель, каким образом они расцвели в суровом российском климате?), любопытно узнать, «из какого сора» выросли рассеянный с улицы Бассейной, крокодил и «доблестный Ваня Васильчиков», где найдены изумруды для города и золото для ключика.
За дровами у сарая
На дворе он ждал трамвая
И сердился – просто страсть –
Что на службу не попасть.
Замечательно открыть новое в знакомом с детства или воскликнуть про себя: да, я так и подозревала, что без Чехова здесь не обошлось! Не обошлось также без Блока, Лермонтова, без заунывных Некрасовских строк, без Алисы, даже без питерских плакатов Первой мировой «По-немецки говорить воспрещается!» (узнаете: «Крокодилам тут гулять воспрещается»?).
И все-таки это книга о волшебстве, которое объяснить или хотя бы проследить невозможно, и даже сами авторы знаменитых сказок не могут описать механизм возникновения чуда: «Я написал двенадцать книг, и никто на них никакого внимания. Но стоило мне однажды написать шутя «Крокодила», и я сделался знаменитым писателем.»

Книга очень понравилась, чему я несколько удивилась, т.к. в школьные годы не любила уроки литературы именно из-за вопроса учителя "Что хотел сказать автор?" и его же ответа (в соответствии с видением различных критиков). И только сейчас, после прочтения этой книги, я поняла как эти уроки должны были бы проходить, чтобы вызвать интерес у учеников, а не раздражение. Не надо давать готового ответа - надо к этому ответу подводить. Рассказывая историю создания произведения, биографию автора и исторические события. Сопоставлять различные факты, даты, настроения, как это сделал Мирон Петровский в своей книге.
При таком подходе достигается сразу несколько целей:
1. Появляется интерес к произведению
2. При таком подходе, когда произведение анализируется в контексте всей творческой деятельности автора и его биографии, появляется интерес к другим произведениям этого автора
3. Человек перестает быть "пассивным" читателем. Он включается в игру и начинает по-другому воспринимать прочитанное - начинает производить свой анализ.

Данная книга с своем роде уникальна, перед ее прочтением меня до слез растрогали слова автора: "Детские впечатления от сказки закрепляются в нашем сознании на всю жизнь, и как жалко, что мы уже не различаем в слове "впечатление" его корневую "печать", "впечатанность", сказка впечатана в нас навсегда - крупным шрифтом наших детских книг".
После прочтения стало понятно, что она гораздо глубже, чем это может показаться из названия, это серьезное литературоведческое исследование, между тем написанное очень интересно, а иногда и с юмором. Читатель вместе с автором переживает историю создания и судьбу замечательных произведений, которые, действительно "впечатались в память" любого взрослого, который когда-либо был ребенком.

К предыдущей интересной рецензии автора sobaka хочется немного дополнить, а в чем-то и возразить. Книжка действительно замечательная и я бы сказала даже уникальная. После её прочтения начинаешь обращать на многие литературно-книжные тонкости, о которых раньше даже и не задумывался. Ценителю хорошей детской литературы и литературы в частности стоит обратить на неё особое внимание. К тому же тираж этого издания ОЧЕНЬ маленький - всего 2000 экз. Теперь по поводу возражения предыдущему автору рецензии. Бумага мне совсем не показалась плотной, скорее что-то среднее между плотная и тонкая. Вообщем, золотая середина, чтоб не утяжелять вес книги. :) А формат издания чуть меньше среднего, хотя мне казалось, что он гораздо больше. Обложка очень приятная и рукам и глазу.

Странно, в Лабиринте так много любителей, ценителей и знатоков хорошей детской литературы, а рецензии на эту книгу до сих пор никто не написал.
А ведь это – "путеводитель" по пяти основополагающим, классическим произведениям советского периода, на которых держится и растет отечественная литература для детей.
Толстый томик в суперобложке скрывает настоящие сокровища: варианты оформления первого издания "Крокодила" Корнея Чуковского
различные версии "Рассеянного":
На свете жил да поживал
Иван Иваныч Башмаков,
А сам себя он называл
Башмак Иваныч Иванов.
А еще предыстория создания образа Буратино, биография Волкова, прототипы знаменитых детских персонажей, дальнейшая судьба писателей и их героев...
Книга восхитительно оформлена. Те, кто ценят хорошую плотную бумагу, адекватную цветопередачу, красивое композиционное решение, грамотные комментарии, правильно составленный список литературы, останутся довольны, но, вероятнее всего, будут восхищены.
Например, большинство иллюстраций воспроизведены в размере оригинала, без масштабирования. Из корифеев в книге присутствуют: Ре-Ми, Конашевич, Каневский, Радлов.
И самое главное, Мирон Петровский пишет хорошо, полемично
не "гвоздит" писателей за их образ жизни и мыслей, приводит огромное количество версий, которые очень интересно сравнивать.