О книге: Счёт в детском саду (1953) (Пигулевская З.); Советские учебники, 2021
от 222 р. до 353 р.
- Издатель: Советские учебники
- ISBN: 978-5-907435-36-0
- Книги: Дошкольная педагогика
- ID:7709091
О книге
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Переплет | Твердый переплёт |
| Издатель | Советские учебники |
| Год издания | 2021 |
| Возрастные ограничения | 16 |
| Кол-во страниц | 96 |
| ISBN | 978-5-907435-36-0 |
| Автор(ы) | Пигулевская З. |
| Страниц | 96 |
| Переплёт | твердый |
| Размеры | 14,20 см × 21,60 см × 0,80 см |
| Формат | 142x216мм |
| Тематика | Дошкольное образование |
| Тираж | 1000 |
| Раздел | Дошкольное образование |
| Возрастное ограничение | 16+ |
| Количество страниц | 96 |
| Вес | 0.20кг |
Где купить (3)
Цена от 222 р. до 353 р. в 3 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
| Магазин | Последняя известная цена | Обновлено |
|---|---|---|
| Лабиринт | 620 р. | 22.06.2022 |
| Буквоед | 387 р. | 09.11.2023 |
| Яндекс.Маркет | 370 р. | 15.02.2024 |
Описание
Как дети дошкольного возраста воспринимают числа и как считают? Почему формат игры полезен при обучении малыша счету и какие игры для детей существуют? Как правильно организовать занятие в младшей, средней и старшей группе и сколько оно должно длиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге «Счет в детском саду». Это не сборник теоретических правил, а практические советы по тому, как правильно заинтересовать дошкольника математикой и познакомить его с простыми числами и базовыми правилами счета. Издание будет полезно как воспитателям детских садов, так и родителям, которые занимаются с ребенком дополнительно.
Смотри также о книге.
Отзывы (1)
- Лапшина Di — 25 Декабря 2021
Отличное руководство для родителей, педагогов и психологов. Мне очень жаль, что у меня не было этой книги ранее.
Понравилось: подробно описана методика работы с детьми направленная на формирование представления о первом десятке. Без пафоса, без необоснованных тенденциозных заявлений. Основано на практике.
Даётся всестороннее описание системного подхода - как детьми усваивается преставление о единице, о понятиях много, меньше, больше, столько же, о составе числа, об арифметических действиях и их смысле. Тонко подмечены особенности формирования представлений о числе, основные трудности, возникающие у детей. Учитываются возрастные особенности, делается акцент на восприятие через действие
восприятие числа на слух, зрительно и осязательно. Данные основаны на достаточно больших выборках и учитывают не особенности каких-то выдающихся детей или наоборот, а общий ход процесса в норме.
Для себя я поняла причины трудностей своего сына в первом классе - смогла увидеть упущения. Хотя у нас было много посвящено математике до школы (и развивающий детский сад, и дома в быту я не упускала возможностей - к началу учебного года умел совершать простейшие арифметические действия и считал более чем до 50), тем не менее не хватило системности, не было уделено должное время образу числа и как результат - с составом числа начались сюрпризы. С помощью данного руководства у меня получилось увидеть причины трудностей и придумать упражнения, чтобы компенсировать их.
Слабые стороны издания: некоторые игры устарели и не совсем понятны, качество иллюстраций хромает (всё таки возраст издания), некоторые моменты описанного процесса кажутся затянутыми. Однако надо понимать, что современный ребёнок хоть и отличается от своих сверстников тех лет, но нервная система осталась прежняя. Поэтому если данная методика и нуждается в адаптации, то скорее по форме - подобрать более современные игры и дидактический материал, адаптировать темп под конкретную группу детей, но не по сути. Суть методики останется актуальной и ещё через 20 лет.
Спасибо за переиздание данной работы.
Добавить отзыв
Книги: Учебная, методическая литература и словари, Дошкольная педагогика - издательство "Советские учебники"
Книги: Учебная, методическая литература и словари, Дошкольная педагогика
Категория 177 р. - 266 р.